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Si rende noto, che con Decreto n. 1024 del 09/11/2024, il Dirigente Scolastico ha disposto l’individuazione degli aventi diritto...

09 Nov

Decreto Dirigenziale n. 1024 del 09/11/2024:individuazione degli aventi diritto al conferimento dell’incarico di mentore delle studentesse e degli studenti che mostrano particolari fragilità motivazionali e/o nelle discipline di studio, a rischio abbandono o che abbiano interrotto la frequenza scolastica – “Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica” (D.M. 170/2022)

Avvisi e bandi PNRR Dispersione scolastica Futura – La Scuola per l’Italia di domani, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -

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Si rende noto, che con Decreto n. 1024 del 09/11/2024, il Dirigente Scolastico ha disposto l’individuazione degli aventi diritto...

Si rende noto, che con Decreto n. 1023 del 09/11/2024, il Dirigente Scolastico ha disposto la pubblicazione della graduatoria...

09 Nov

Decreto Dirigenziale n. 1023 del 09/11/2024:pubblicazione della graduatoria degli esperti nell’attività di “mentoring” disponibili ad assumere l’incarico di mentore in favore delle studentesse e degli studenti che mostrano particolari fragilità motivazionali e/o nelle discipline di studio, a rischio abbandono o che abbiano interrotto la frequenza scolastica previsti dal progetto denominato Le competenze chiave bagaglio indispensabile per la realizzazione e il pieno sviluppo della persona” CUP: J34D22004400006, relativa alla procedura indetta con Decreto Dirigenziale n. 993 del 04/11/2024; 

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Si rende noto, che con Decreto n. 1023 del 09/11/2024, il Dirigente Scolastico ha disposto la pubblicazione della graduatoria...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 1004 del 05/11/2024 ha disposto la pubblicazione della graduatoria...

05 Nov

Decreto Dirigenziale n. 1004 del 05/11/2024: pubblicazione della graduatoria degli esperti nell’attività di “mentoring” disponibili ad assumere l’incarico di mentore in favore delle studentesse e degli studenti che mostrano particolari fragilità motivazionali e/o nelle discipline di studio, a rischio abbandono o che abbiano interrotto la frequenza scolastica previsti dal progetto denominato Le competenze chiave bagaglio indispensabile per la realizzazione e il pieno sviluppo della persona” CUP: J34D22004400006, relativa alla procedura indetta con Decreto Dirigenziale n. 993 del 04/11/2024

Avvisi e bandi PNRR Dispersione scolastica Futura – La Scuola per l’Italia di domani, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 1004 del 05/11/2024 ha disposto la pubblicazione della graduatoria...

Si rende noto che è pubblicato l’avviso di selezione, per titoli ed esperienze professionali, finalizzato alla ricerca di esperti,...

28 Ott

Avviso di selezione, per titoli ed esperienze professionali, finalizzato alla ricerca di esperti, nell’attività di mentoring disponibili ad assumere l’incarico di mentore negli 80 percorsi di rafforzamento previsti dal progetto denominato Le competenze chiave bagaglio indispensabile per la realizzazione e il pieno sviluppo della persona” CUP: J34D22004400006

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Avvisi e bandi PNRR Dispersione scolastica Futura – La Scuola per l’Italia di domani, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -

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Si rende noto che è pubblicato l’avviso di selezione, per titoli ed esperienze professionali, finalizzato alla ricerca di esperti,...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto 982 del 28/10/2024 ha indetto la procedura di ricerca di...

28 Ott

Decreto Dirigenziale n. 982 del 28/10/2024: indizione della procedura di ricerca di esperti nell’attività di “mentoring” disponibili assumere l’incarico di  mentore nei percorsi di rafforzamento previsti dal progetto denominato dal progetto denominato Le competenze chiave bagaglio indispensabile per la realizzazione e il pieno sviluppo della persona” CUP: J34D22004400006

Avvisi e bandi PNRR Dispersione scolastica Futura – La Scuola per l’Italia di domani, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto 982 del 28/10/2024 ha indetto la procedura di ricerca di...

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 393 ore di...

15 Ott

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, per eventuale successivo affidamento diretto, ai sensi della lettera b comma 1 dell’’art. 50 del Decreto Legislativo n. 36 del 31 marzo 2023 mediante trattativa diretta da espletarsi sul mercato elettronico della pubblica amministrazione, di complessive 393 ore di docenza da erogarsi, in presenza, nei percorsi di formazione sulla transizione digitale (8 edizioni della durata di 21 ore) e nei percorsi di formazione/Laboratori di formazione sul campo (15 edizioni della durata di 15 ore), previsti dal progetto denominato “The training for the digital transition: the smart school”, CUP: J34D23004540006

AVVISI E BANDI THE TRAINING FOR THE DIGITAL THE SMART SCHOOL, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -

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Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 393 ore di...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 913 del 15/10/2024 ha dato avvio alla procedura per...

15 Ott

Decreto Dirigenziale n. 913 del 15/10/2024: avvio della procedura per l’affidamento di complessive 393 ore di docenza da erogarsi, in presenza, nei percorsi di formazione sulla transizione digitale (8 edizioni della durata di 21 ore) e nei percorsi di formazione/Laboratori di formazione sul campo (15 edizioni della durata di 15 ore), previsti dal progetto denominato “The training for the digital transition: the smart school”, CUP: J34D23004540006

AVVISI E BANDI THE TRAINING FOR THE DIGITAL THE SMART SCHOOL, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 913 del 15/10/2024 ha dato avvio alla procedura per...

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 405 ore di...

11 Ott

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, per eventuale successivo affidamento diretto, ai sensi della lettera b comma 1 dell’’art. 50 del Decreto Legislativo n. 36 del 31 marzo 2023 mediante trattativa diretta da espletarsi sul mercato elettronico della pubblica amministrazione, di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e  nei corsi di formazione linguistica (6 edizioni della durata di 29 ore) previsti dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze”, CUP: J34D23003810006 relativo al programma degli interventi denominato Futura la scuola per l’Italia di domani previsto dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR ) Italia Domani Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023), finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU

Avvisi e bandi PNRR - Esplorando le nuove competenze -, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -

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Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 405 ore di...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 899 del 11/10/2024 ha dato avvio alla procedura per...

11 Ott

Decreto Dirigenziale n. 899 del 11/10/2024: avvio della procedura per l’affidamento di complessive 405 ore di docenza da erogarsi, in presenza nei percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche (11 edizioni della durata di 21 ore) e  nei corsi di formazione linguistica (6 edizioni della durata di 29 ore) previsti dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze”, CUP: J34D23003810006 relativo al programma degli interventi denominato Futura la scuola per l’Italia di domani previsto dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR ) Italia Domani Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023), finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 899 del 11/10/2024 ha dato avvio alla procedura per...

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 382 ore di...

10 Ott

Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, per eventuale successivo affidamento diretto, ai sensi della lettera b comma 1 dell’’art. 50 del Decreto Legislativo n. 36 del 31 marzo 2023 mediante trattativa diretta da espletarsi sul mercato elettronico della pubblica amministrazione, di complessive 382 ore di docenza da erogarsi, in presenza, nei percorsi di orientamento e formazione (14 edizioni della durata di 23 ore) e nei percorsi di tutoraggio per l’orientamento agli studi e alle carriere STEM (3 edizioni della durata di 20 ore) previsti dal progetto “Esplorando le nuove competenze”- CUP: J34D23003810006 relativo al programma degli interventi denominato Futura la scuola per l’Italia di domani previsto dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR ) Italia Domani Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023), finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU

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Indagine di mercato, ad evidenza pubblica, finalizzato all’individuazione di un Operatore Economico a cui affidare complessive 382 ore di...

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