Avvisi e bandi PNRR – Esplorando le nuove competenze –

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 205 del 24/02/2025 ha disposto di impegnare sull’aggregazione “A...

24 Feb

Decreto Dirigenziale n. 205 del 24/02/2025: impegno di spesa sull’aggregazione “A – “Attività” – Voce 03 “ Didattica” – Sottovoce 27 Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023)– Codice identificativo del progetto: M4C1I3.1-2023-1143 – CUP: J34D23003810006 del Programma Annuale del corrente anno finanziario, per il pagamento del compenso dovuto al prof. D’Errico Nicola nato il 21/04/1990 (CE) per l’attività di tutor delle studentesse e degli studenti che parteciperanno al percorso di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione denominato “Metodologia STEM: Approccio Scientifico nella Raccolta e Analisi dei Dati di Settore, Strumenti Tecnologici e Digitali Edizione 1224-ATT-827-E-10” previsto dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze ” M4C1I3.1-2023-1143-P-41366 CUP J34D23003810006, nonché delle ritenute previdenziali, assistenziali ed erariali su esso gravanti

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 205 del 24/02/2025 ha disposto di impegnare sull’aggregazione “A...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 206 del 24/02/2025 ha disposto di impegnare sull’aggregazione “A...

24 Feb

Decreto Dirigenziale n. 206 del 24/02/2025: impegno di spesa sull’aggregazione “A – “Attività” – Voce 03 “ Didattica” – Sottovoce 27 Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023)– Codice identificativo del progetto: M4C1I3.1-2023-1143 – CUP: J34D23003810006 del Programma Annuale del corrente anno finanziario, per il pagamento del compenso dovuto alla prof.ssa Tramparulo Giuseppina nata il 24/09/1992 (NA) per l’attività di tutor delle studentesse e degli studenti che parteciperanno al percorso di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione denominato “Processi innovativi per una maggiore sostenibilità alimentare verso un mercato del lavoro più innovativo e sostenibile Edizione 1224-ATT-827-E-11” previsto dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze ” M4C1I3.1-2023-1143-P-41366 CUP J34D23003810006, nonché delle ritenute previdenziali, assistenziali ed erariali su esso gravanti

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 206 del 24/02/2025 ha disposto di impegnare sull’aggregazione “A...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 204 del 24/02/2025 ha disposto di impegnare sull’aggregazione “A...

24 Feb

Decreto Dirigenziale n. 204 del 24/02/2025: impegno di spesa sull’aggregazione “A – “Attività” – Voce 03 “ Didattica” – Sottovoce 27 Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023)– Codice identificativo del progetto: M4C1I3.1-2023-1143 – CUP: J34D23003810006 del Programma Annuale del corrente anno finanziario, per il pagamento del compenso dovuto alla prof.ssa Orabona Irene nata il 29/01/1961 (CE) per l’attività di tutor delle studentesse e degli studenti che parteciperanno al percorso di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione denominato “La tecnologia a supporto dei Diversi stili di Apprendimento Edizione 1224-ATT-827-E-9” previsto dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze ” M4C1I3.1-2023-1143-P-41366 CUP J34D23003810006, nonché delle ritenute previdenziali, assistenziali ed erariali su esso gravanti

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 204 del 24/02/2025 ha disposto di impegnare sull’aggregazione “A...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 203 del 24/02/2025 ha disposto di impegnare sull’aggregazione “A...

24 Feb

Decreto Dirigenziale n. 203 del 24/02/2025: impegno di spesa sull’aggregazione “A – “Attività” – Voce 03 “ Didattica” – Sottovoce 27 Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023)– Codice identificativo del progetto: M4C1I3.1-2023-1143 – CUP: J34D23003810006 del Programma Annuale del corrente anno finanziario, per il pagamento del compenso dovuto alla prof.ssa Bortone Brigida nata il 20/02/1960 (CE) per l’attività di tutor delle studentesse e degli studenti che parteciperanno al percorso di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione denominato “AI: opportunità e rischi Edizione 1224-ATT-827-E-8” previsto dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze ” M4C1I3.1-2023-1143-P-41366 CUP J34D23003810006, nonché delle ritenute previdenziali, assistenziali ed erariali su esso gravanti

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 203 del 24/02/2025 ha disposto di impegnare sull’aggregazione “A...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 202 del 24/02/2025 ha disposto di impegnare sull’aggregazione “A...

24 Feb

Decreto Dirigenziale n. 202 del 24/02/2025: impegno di spesa sull’aggregazione “A – “Attività” – Voce 03 “ Didattica” – Sottovoce 27 Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023)– Codice identificativo del progetto: M4C1I3.1-2023-1143 – CUP: J34D23003810006 del Programma Annuale del corrente anno finanziario, per il pagamento del compenso dovuto alla prof.ssa Golia Giuliana nata il 27/11/1973 (NA) per l’attività di tutor delle studentesse e degli studenti che parteciperanno al percorso di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione denominato “AI: opportunità e rischi Edizione 1224-ATT-827-E-7” previsto dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze ” M4C1I3.1-2023-1143-P-41366 CUP J34D23003810006, nonché delle ritenute previdenziali, assistenziali ed erariali su esso gravanti

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 202 del 24/02/2025 ha disposto di impegnare sull’aggregazione “A...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 201 del 24/02/2025 ha disposto di impegnare sull’aggregazione “A...

24 Feb

Decreto Dirigenziale n. 201 del 24/02/2025: impegno di spesa sull’aggregazione “A – “Attività” – Voce 03 “ Didattica” – Sottovoce 27 Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023)– Codice identificativo del progetto: M4C1I3.1-2023-1143 – CUP: J34D23003810006 del Programma Annuale del corrente anno finanziario, per il pagamento del compenso dovuto alla prof.ssa Gifuni Nunzia nata il 08/04/1975 (NA) per l’attività di tutor delle studentesse e degli studenti che parteciperanno al percorso di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione denominato “La tecnologia a supporto dei Diversi stili di Apprendimento Edizione 1224-ATT-827-E-6” previsto dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze ” M4C1I3.1-2023-1143-P-41366 CUP J34D23003810006, nonché delle ritenute previdenziali, assistenziali ed erariali su esso gravanti

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Avvisi e bandi PNRR - Esplorando le nuove competenze -, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 201 del 24/02/2025 ha disposto di impegnare sull’aggregazione “A...

Si rende noto, che con Decreto n. 191 del 19/02/2025, il Dirigente scolastico ha disposto la pubblicazione della graduatoria...

19 Feb

Decreto Dirigenziale n. 191 del 19-02-2025:pubblicazione della graduatoria definitiva degli esperti in possesso di qualificate competenze e comprovata esperienza, cui affidare l’incarico di tutor delle studentesse e degli studenti partecipanti ai percorsi di formazione, della durata di 21 ore,  finalizzati potenziamento delle competenze linguistiche previsti dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze”, CUP: J34D23003810006, relativo alla procedura indetta con Decreto Dirigenziale n. 55 del 22/01/2025; 

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Si rende noto, che con Decreto n. 191 del 19/02/2025, il Dirigente scolastico ha disposto la pubblicazione della graduatoria...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 148 del 10/02/2025 ha disposto la pubblicazione della graduatoria...

10 Feb

Decreto Dirigenziale n. 148 del 10/02/2025:pubblicazione della graduatoria dei candidati all’incarico di tutor delle studentesse e degli studenti partecipanti ai percorsi di formazione finalizzati al potenziamento delle competenze linguistiche previsti dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze”, CUP: J34D23003810006, relativa alla procedura indetta con Decreto Dirigenziale n. 55 del 22/01/2025

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 148 del 10/02/2025 ha disposto la pubblicazione della graduatoria...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 145 del 08/02/2025 ha disposto la pubblicazione della graduatoria...

08 Feb

Decreto Dirigenziale n. 145 del 08/02/2025: pubblicazione della graduatoria dei candidati all’incarico di tutor delle studentesse e degli studenti partecipanti ai percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione finalizzati alla promozione di pari opportunità di Genere previsti Pag. 2 a 4 dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze”, CUP: J34D23003810006, relativa alla procedura indetta con Decreto Dirigenziale n. 54 del 22/01/2025

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 145 del 08/02/2025 ha disposto la pubblicazione della graduatoria...

Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 140 del 08/02/2025 ha costituito la commissione giudicatrice per...

08 Feb

Decreto Dirigenziale n. 140 del 08/02/2025: costituzione della commissione giudicatrice per la valutazione dei curricula dei candidati che hanno presentato istanza di partecipazione alla procedura indetta con decreto Dirigenziale n. 54 del 22/01/2025 finalizzata alla ricerca di nove esperti, in possesso di qualificate competenze e comprovata esperienza, cui affidare l’incarico di tutor con il compito di facilitare i processi di apprendimento delle studentesse e degli studenti partecipanti ai percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione finalizzati alla promozione di pari opportunità di Genere previsti dal progetto denominato “Esplorando le nuove competenze”, CUP: J34D23003810006”

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Si rende noto che il Dirigente Scolastico con Decreto n. 140 del 08/02/2025 ha costituito la commissione giudicatrice per...

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