Si rende noto, che con Decreto n. 182 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Volpe Teresa l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 182 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Volpe Teresa l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 181 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Chianese Mariagrazia l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 181 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Chianese Mariagrazia l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 181 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Chianese Mariagrazia l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Avvisi e bandi PNRR Dispersione scolastica Futura – La Scuola per l’Italia di domani, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -
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Si rende noto, che con Decreto n. 181 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Chianese Mariagrazia l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 180 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Volpe Teresa l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Avvisi e bandi PNRR Dispersione scolastica Futura – La Scuola per l’Italia di domani, Futura - La Scuola per l'Italia di domani -
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Si rende noto, che con Decreto n. 180 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Volpe Teresa l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 180 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Volpe Teresa l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 180 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Volpe Teresa l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 179 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Chianese Mariagrazia l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 179 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Chianese Mariagrazia l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
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Si rende noto, che con Decreto n. 179 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Chianese Mariagrazia l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 178 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Volpe Teresa l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 178 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Volpe Teresa l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 178 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Volpe Teresa l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
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Si rende noto, che con Decreto n. 178 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Volpe Teresa l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 177 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Chianese Mariagrazia l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
Si rende noto, che con Decreto n. 177 del 06/03/2024, il Dirigente scolastico ha affidato alla Prof.ssa Chianese Mariagrazia l’incarico di docenza nel percorso di potenziamento della lingua inglese (edizione
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